游戏学习，智慧成长!

新时代呼唤新作为，

幼教人必有新担当。

4月21日下午，2019亚洲幼教年会暨亚洲幼教展览会在珠海国际会展中心圆满落幕。本届幼教年会以“壮阔东方潮，品质新幼教”为主题，聚焦行业升级转型发展，集百家之智，聚行业之力，助力学前教育行业高品质发展，再一次用软实力展现了学前教育“共商、共建、共享、共赢”的大格局。来自世界各地的专家学者，以及全国的幼教工作者和投资人齐聚幸福之城珠海，倾囊分享其所研所思所得，助力广大幼儿园举办者、园长和教师教育理念的升级，促进国际国内学前教育交流与合作。

 

思想盛会，共抒幼教情怀

本着优质发展的坚定性、主题论述的专业性、借鉴价值的覆盖性、全球观念的融合性等出发点，本届年会邀请了200余位海内外知名专家学者、各省市名园长、特级教师、知名品牌幼教机构领军人等与参会代表在近20个分会场中展开研讨交流。

本届亚洲幼教年会再次创新，设立“中国幼教企业家50人TED论坛”和 “中国幼教名园长30人TED论坛”，分享教育思考，前瞻行业未来，以激发幼教人的新思考，促进幼教行业健康发展。

 

中国民办教育协会学前教育专业委员会理事长，亚洲幼教年会组委会主席刘秀华出席了开幕式并讲话，分析了民办教育的发展趋势，对民办园的发展方向提出建议。

 

国家教育咨询委员会委员，第十、十一、十二届全国人大常委会委员，中国民办教育协会会长王佐书致辞，他阐释了中国民办教育的初心和使命——福国强民，对贯彻教育方针下的园本工作和办园方向作出思考。

 

珠海市教育局副调研员吴曼表示，珠海高度重视学前教育工作，并致力于建设高质量的学前教育体系，希望通过此次展会的成功举办，凝聚共识，促进合作，推动学前教育可持续发展。

 

国家教育咨询委员会秘书长，教育部教育发展研究中心原主任，国家督学张力发表讲话，从国家教育的沿革对国家教育政策做了深刻的分析。

 

澳大利亚驻广州总领事馆副总领事，澳大利亚贸易投资委员会委员Mr Paul Sanda(桑骏先生)带来精彩分享，从归属感、存在感以及成长性三个方面介绍了澳大利亚幼儿教育的框架。

 

华东师范大学教育学部学前教育系心理教研室主任，教授周念丽发表演讲《树立中国学前教育的文化自信》，分析了当前的教育现状：幼儿“双语”热、“外教的脸”与高收费、幼儿园名称中的欧美色彩、海外引入的课程占主流，并对于如何将中华传统文化融入课程做了分享。

 

中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长，亚洲幼教年会执行主席，中国儿童思维教育开创者，东方之星学前教育机构创办人、董事长杨文泽讲到，当我们谈幼教时，我们最关心的是幼儿的发展和教师的成长。

 

杨文泽鼓励大家突破舒适区，并引用了北岛的诗歌，在现场引发了大家强烈的共鸣，引爆了全场幼教人的激情，将开幕式推向高潮。

我不相信天是蓝的，

我不相信雷的回声，

我不相信梦是假的，

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤，

就让所有的苦水都注入我心中，

如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗，

正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字，

那是未来人们凝视的眼睛。

武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司作为协办单位，受邀参与此次盛会，常务副总经理肖志、副总经理吴高余、长江学前教育发展研究院执行院长杨慧玲作为特邀嘉宾出席开幕式。

 

专业分享，献灼见真知

E2馆201 “游戏课程建设”专场论坛

4月20日上午，长江学前教育发展研究院执行院长，教育部“国培”项目授课专家杨慧玲分享专题“让幼儿成为主动的学习者——游戏学习特色园新模式”。

 

杨慧玲老师从游戏的意义、儿童主动学习关键发展指标、教师如何帮助幼儿成为主动学习者等方面作了精彩的分享。

对于幼儿来说，游戏既是他们的天性，也是他们的权利，还是他们学习的主要途径，游戏也是去“小学化”最有效的手段。教师应该创造游戏的条件，提供有准备的环境和游戏材料，善于观察和指导。

杨慧玲老师以益智区为例，详细阐述了教师如何利用益智玩具组织幼儿进行游戏学习活动，帮助幼儿成为主动学习者。益智游戏课程以玩具材料为主要活动材料，以亲身体验、直接感知、实践操作、同伴互助为主要学习方式，以集体游戏、小组游戏和单人游戏为主要游戏形式。

杨慧玲老师和现场听众分享了爱立方“游戏化学习”研究的最新成果——益智游戏课程“主动学习四步法”，通过让幼儿自订计划、自主游戏、自主评价、自主收纳来发展儿童的主动性，幼儿通过自主选择材料、探索操作玩具、自我挑战和验证，在游戏中进行经验的自主构建，真正实现“玩中学”，不断推动幼儿的主动学习，帮助幼儿成为主动学习者，形成良好的学习品质，从而更好地去面向未来。

珠海8、9厅 中国幼教领军人TED论坛

以思想的力量改变世界，以灼见睿识改变未来。4月21日上午，中国幼教领军人TED分会场上，爱立方常务副总经理肖志带来“儿童游戏中的主动学习模式”主题演讲。

 

肖志副总经理讲到：游戏能激发儿童的学习兴趣，这是主动学习的基础。如何让儿童能够逐步克服学习的痛苦感，面对学习困难和挫折自我调节，不断提高有意识学习的能力，这些是儿童主动学习的深层次内涵。我们可以从游戏计划、游戏伙伴和游戏情境三个方面帮助儿童建立主动学习的心态。

第一个关键词是游戏计划。自主计划是一种自我管理工具，是对自我行为思考的表现。首先，我们需要一个周期游戏计划表;其次，我们要让儿童自主选择游戏;第三，儿童自主选择的游戏难度层次必须逐步提升;第四，儿童游戏的结果需要得到反馈与评价;第五，尽量保证在一个周期内所有儿童都完成全部游戏学习任务。

第二个关键词是游戏伙伴。为了帮助儿童养成主动学习习惯，教师、家长应该以游戏伙伴的角色对儿童进行启发式引导。先让儿童将自己的意愿表达出来，在儿童自主游戏的过程中鼓励他们协商解决问题，我们需要观察儿童的表现，当儿童碰到困难时鼓励他们去克服，当儿童成功以后和他们共同分享喜悦，让儿童不断建立挑战的勇气与自信。

第三个关键词是游戏情境。我们要创建一个有益儿童主动学习的情境，这意味着需要打造一个孩子自由探索、试错、挑战学习内容与问题解决的空间，一个孩子自由发展想象力、创造力的空间。它包括丰富多样的操作材料，让儿童有足够的自主选择权利;也包括活泼有趣的环境布置，吸引儿童在环境中进行探究;还包括干净整洁的学习空间，减少儿童游戏过程中的干扰因素。

爱立方的游戏计划解决方案成功地涵盖了以上三点，让儿童在游戏中学习，让游戏滋养儿童的天性，让每一位儿童都成为主动的学习者!

装备盛会，爱立方更精彩

本届幼教年会是汇聚国内外一流学前教育专家的思想盛会，也是汇集龙头企业和创新品牌的装备盛会。

游戏学习，智慧成长。作为中国学前教育全程服务商，中国儿童游戏学习的引领者，爱立方携改版升级的一众新品亮相展会，展示了爱立方在“游戏化学习”领域的最新产品，吸引了众多人士前来参观体验。益智游戏课程、户外益智运动区、爱立方游戏运动包、STEM课程、画世界美术美育课程、幼儿园优秀中华传统文化教育等新品吸引了众多幼教同仁的目光。

 

《游戏化学习材料》主编、华中师范大学教授孙民从莅临爱立方展台，参观并指导工作。

 

众多园长、老师以及经销商伙伴来到爱立方展位参观体验，对爱立方课程和玩具赞不绝口。爱立方独特的“游戏化学习”教育理念通过益智游戏课程得到了完美的诠释，游戏学习的成功实践和显著的教育成果，赢得了众多幼教同仁的赞誉和关注。

在2019年春天的美丽珠海，亚洲幼教年会成功举办，中国幼教行业的一大盛会圆满落幕。短短三天的时间，爱立方再一次精彩绽放，受到业界人士的一致好评。作为中国学前教育全程服务商，中国儿童游戏学习的引领者，爱立方将继续在中国幼教行业的洪流中做前瞻性学前教育的先驱者，准确把握行业发展方向，全面洞察幼教发展的新格局、新趋势，与行业同仁继续共筑学前教育美好蓝图。

游戏学习，智慧成长！

爱立方，为孩子的未来赋能！