5月11日，爱立方儿童教育传媒和长江学前教育发展研究院特邀澳洲著名科学领域教育专家Camilla Gordon博士和胡江波博士，共同主办了“上知天文下知地理”——澳大利亚幼儿园科学教育&日常“游戏学习”专场培训。

随着”游戏学习“理念深入人心，很多幼儿园在尝试通过STEM教育的方式践行“游戏学习”，但大家的尝试有一个共同的不足，那就是工程技术的元素多于科学，无法内化成系统的科学世界观，那么远在大洋彼岸的澳洲幼儿园是如何利用开展科学教育和日常的“游戏学习”落实STEM教育的呢?

5月11日，爱立方儿童教育传媒和长江学前教育发展研究院特邀澳洲著名科学领域教育专家Camilla Gordon博士和胡江波博士，共同主办了“上知天文下知地理”——澳大利亚幼儿园科学教育&日常“游戏学习”专场培训。

 

Camilla博士的分享从一套澳大利亚科学教程《上知天文下知地理》展开，她用浅显易懂、童趣幽默的语言，穿插生动形象的科学小实验，将深奥的天文地理知识深入浅出地展示给大家，让大家感受到遥远的太空离自己并不遥远，科学就在身边。

 

 

小实验：星球爆炸的过程。星球垂死时会膨胀，然后向内坍塌，最后向外爆开。

 

小实验：我们都是星球尘埃。请小朋友到缎布中央，将彩色皱纹纸片抛向空中，让纸片飘落到自己身上，体会我们都是星球尘埃。

 

小实验：太阳系的形成。用各种大小不同的道具摆出的太阳系，让小朋友了解八大行星相对于太阳的比例大小及位置关系。

 

小实验：紫外光珠。在阳光的照射下，白色的光珠变成彩色，让孩子体会到紫外线的真实存在以及防晒的重要性。

 

小实验：地球的重力。你能用一根牙签和细铁丝让牙签站立在你的手指尖上吗?你看，Camilla 博士不仅能让它站在手指尖上，还能让它站在鼻尖上呢!

 

小实验：地下深处。你知道我们的地球是由哪四层构成的吗?参加了培训的老师们都知道了!

 

小实验：树叶里的秘密。通过细细的捶打，叶绿素会在白布上形成美丽的图案，看不见的叶绿素就这样现形了!

胡江波博士从澳大利亚幼儿教育大纲的理念解析了澳洲幼儿园的“游戏学习”，阐释了如何通过“游戏学习”帮助幼儿成为自信和积极的学习者、有效的交流者。同时在“游戏学习”中师幼互动的语言上，她用多个实践案例展示了教师怎样用说理性的语言向幼儿传递有益的信息，体现对幼儿的尊重，提高与幼儿的交流沟通能力，塑造幼儿良好的思维和行为，在场的老师纷纷反思原来自己在教育教学中有很多既无效又不当的表达。胡博士的讲座对广大教育工作者和家长提高语言运用能力具有深刻的启发和借鉴意义。

 

 

Camilla博士体验爱立方益智区玩具，并给予高度评价。

 

科学的魅力征服了大家，现场学习氛围浓厚。

“学”的时光是短暂的，而“习”却是个漫长的课题。本次培训为老师们搭建了一个宝贵的学习交流平台，将澳大利亚前沿的研究STEM及“游戏学习”成果带到了中国，为中国幼教人探索幼儿园STEM教育、“游戏学习”课程建设提供了新的思路。长江学前教育发展研究院愿与各位幼教同仁分享最新、最优的幼教资讯，助力教师提升、园所成长，从而促进幼儿发展!